|
 |
HANKKEEN KURSSIT
OPINTO-OIKEUS
OPETUSYMPÄRISTÖ
KURSSIT
1960- JA
1970-LUVUN KOTIMAINEN KIRJALLISUUS JA KULTTUURI
Tuottaja: Oulun yliopisto, kirjallisuus
Kurssin suunnittelijat: dosentti Aimo Roininen ja FL Ilmari Leppihalme
Vastaava opettaja: FL Ilmari Leppihalme
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
syksy 2011
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
1960- ja 1970-luvun suomalaista kirjallisuutta ja kulttuuria
käsittelevällä kurssilla perehdytään aikakausien keskeisimpiin
kirjailijoihin, kirjallisiin linjoihin ja kulttuurin kehityksen
erityispiirteisiin. Opiskelu on paitsi perehtymistä valmiiseen
verkkomateriaalin, myös aktiivista oman tiedon tuottamista. Lyhyiden
kommenttiesseiden kirjoittaminen ja muu aktiivinen osallistuminen
kurssin keskustelualueella on keskeinen osa kurssisuoritusta. Kurssiin
sisältyy myös pienimuotoinen lopputyö.
********************
”ELLEI VALOKUVA
MIELLYTÄ, KORJATAAN ELÄMÄ TOISENLAISEKSI.” 1880- JA 1890-LUVUN
SUOMALAINEN KIRJALLISUUS
Tuottaja: Helsingin yliopisto, kotimainen kirjallisuus
Vastaavat opettajat/suunnittelijat: FM Minna Maijala ja FT Riikka Rossi
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
kevät 2010
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssilla tarkastellaan 1880- ja 1890-luvun suomalaista kirjallisuutta
suhteessa eurooppalaisiin virtauksiin. Suomalaisen ns. realistisen ja
naturalistisen kirjallisuuden suhdetta peilataan etenkin Ranskan ja
Skandinavian kirjallisuuksiin. Kurssimateriaali koostuu sekä verkkoon
kirjoitetusta materiaalista että oheisteksteistä, joiden pohjalta
käydään verkkokeskusteluja. Kurssin loppusuorituksena kukin opiskelija
kirjoittaa laajahkon esseen valitsemastaan aiheesta.
********************
CHILDREN’S LITERATURE
Tuottaja: Åbo Akademi, litteraturvetenskap
Vastaava opettaja/suunnittelija: professori Maria Nikolajeva (Tukholman yliopisto)
Suositeltu opintopistemäärä: 5/10
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta: avoin
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
COURSE DESCRIPTION
The course offers a general introduction to children's literature
focusing on its literary rather than educational aspects. It includes a
discussion of the specific features of children's literature (as opposed
to mainstream literature), historical and social context, gender issues,
and basic genres and kinds (fairy tales, fantasy, picturebooks,
adventure story, girls' novel, and contemporary psychological novel). It
also probes into the various theoretical approaches to the study of
children's literature.
REQUIREMENTS
To complete this course, you will have to:
- read the required texts and prove your reading by taking self-tests
- submit weekly written responses on the discussion board
- complete one group project
- write a final paper
********************
DIGITAALINEN
KULTTUURI JA KIRJALLISUUS
Tuottaja: Joensuun yliopisto
Vastaavat opettajat/suunnittelijat: FT Robert Arpo ja FT Mika Hallila
Suositeltu opintopistemäärä: 4
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
avoin
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssilla perehdytään digitalisoitumisprosesseihin kulttuurissa ja
kirjallisuudessa. Opetukseen kuuluu kaksi sisältökokonaisuutta.
"Digitaalisuus kulttuurissa ja yhteiskunnassa" -kokonaisuuden keskeisiä
kysymyksiä ovat ihmisen, teknologian ja kulttuurin keskinäiset suhteet,
tietokoneiden ja tietoverkkojen käytön historia sekä Internet
digitaalisen kulttuurin ilmiönä. "Kirjallisuus digitaalisuuden
aikakaudella" -kokonaisuudessa käsitellään eri näkökulmista
digitalisoitumisen vaikutuksia kirjaan ja kirjallisuuteen.
Opiskelu on teoreettisten käsitteiden omaksumista ja niiden
soveltamista. Kurssimateriaaleissa esiteltävä teoreettinen käsitteistö
muodostaa pohjan käytännön harjoituksille. Harjoituksia ovat muun muassa
lyhyet kirjoitelmat, analyysitehtävät ja väittely.
********************
DRAAMAN TEORIAT JA
TRADITIOT
Tuottaja: Turun yliopisto, yleinen kirjallisuustiede
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
avoin
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Draaman teoriat ja traditiot -virtuaalikurssi on aineopintotasoinen
opiskelukokonaisuus, jossa syvennytään viiden temaattisen ”näytöksen”
avulla draaman teorioihin ja draaman historiaan liittyviin
erityiskysymyksiin. Kurssilla analysoidaan ja problematisoidaan
teatterihistoriallisia ajanjaksoja painottaen vaiheita, jolloin draaman
perusteet on kyseenalaistettu ja uudelleentulkittu. Kurssin
osallistujalta edellytetään kirjallisuuden perusopintojen hallintaa,
sitoutuneisuutta erilaisiin draamaan ja teatteriin liittyvien tehtävien
tekemiseen sekä aktiivista virtuaalista läsnäoloa kurssilla.
********************
DUE NORTH
Tuottaja: Oulun yliopisto, kirjallisuus
Vastaavat opettajat/suunnittelijat: FT Nina Työlahti & FL Ilmari Leppihalme
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
kevät 2011
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Due
North -kurssilla analysoidaan erilaisia pohjoisuuden kulttuurisia
esityksiä ja pohjoisuuteen liitettyjä mielikuvia. Verkkokurssilla
pohditaan, millä tavoin erilaiset ”pohjoista kirjallisuutta” edustavat
tekstit sekä vaikkapa elämysmatkailun markkinoimat
eksoottis-seikkailulliset stereotypiat representoivat pohjoisuutta
ja millaisia merkityksiä pohjoisuuteen kytketään. Käsiteltäviä
kirjailijoita ovat muun muassa Mrs. Alec Tweedie, Samuli Paulaharju,
Kirsti Paltto ja Rosa Liksom. Kurssin opiskelukieli on englanti.
********************
EUROOPAN KIRJALLISUUSHISTORIA
Tuottaja: Jyväskylän yliopisto,
kirjallisuus
Vastaava opettaja/suunnittelija: FT Risto Niemi-Pynttäri
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: perusopinnot
Opetusajankohta:
kevät 2011
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Euroopan
kirjallisuushistorian johdantokurssilla perehdytään länsimaisen
kulttuuritradition yleispiirteisiin keskiajalta moderniin aikaan asti.
Kurssilla tarkastellaan kirjallisuushistoriaa vähittäisenä siirtymänä
esimodernista moderniin. Kurssin tavoitteena on kehittää lukijoissa
historiallisen suhteellisuuden tajua; kirjallisuuden tehtävien erot eri
aikoina on keskeinen teema kurssin ryhmäkeskusteluissa. Kurssin
erityispiirteenä on eri aikoina eläneiden ihmisten näkökulmista käytävä
roolikeskustelu, jonka avulla pyritään eläytymään kurssilla
tarkasteltaviin ajanjaksoihin.
********************
FEMINISTISEN KIRJALLISUUDENTUTKIMUKSEN TEORIAA
Tuottaja: Turun yliopisto, kotimainen kirjallisuus
Kurssin suunnittelijat: professorit Päivi Lappalainen ja Lea Rojola
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
syksy 2009
Kurssi korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssi painottuu
feministisen kirjallisuudentutkimuksen teorian keskeisimpiin
kysymyksiin. Kurssin aikana tehdään paljon pieniä harjoitustöitä, joiden
virikemateriaalina käytetään sekä teoria- että kaunokirjallista
aineistoa.
Kurssille osallistuminen ei vaadi taustakseen naistutkimuksen opintoja
vaikkakin niistä on hyötyä. Tärkeämpää on, että opiskelijalla on
suoritettuna kirjallisuustieteen perusopintojen teoria- ja
metodiosuudet.
********************
FIKTION JA
EI-FIKTION KYSYMYKSIÄ
Tuottaja: Tampereen yliopisto, yleinen kirjallisuustiede
Kurssin suunnittelijat: FL Maria Ihonen, FT Markku Lehtimäki
Suositeltu opintopistemäärä: 3 / 6 op
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
kevät 2010
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssilla perehdytään monista kirjallisuustieteellisistä näkökulmista
fiktion ongelmiin ja määrittelyihin. Kurssilla käydään keskustelua muun
muassa representaation, mahdollisten maailmojen sekä fiktio/ei-fiktio
-suhteen problematiikasta. Kurssin tavoitteena on aktivoida opiskelijaa
paitsi tutustumaan teoreettiseen keskusteluun myös pohtimaan erilaisten
teksti- ja lajityyppien (esim. historiallisen romaanin, fantasian tai
elämäkerran) suhteita fiktioon ja ei-fiktioon. Kurssilla tehdään sekä
yhteisiä osatehtäviä että lopputyö, jonka opiskelija voi tehdä itseään
kiinnostavasta, kurssiin liittyvästä aihepiiristä.
********************
JOHDATUS BAHTINIIN
Tuottaja: Oulun yliopisto, kirjallisuus
Vastaava opettaja/suunnittelija: FL Ilmari Leppihalme
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot,
syventävät opinnot
Opetusajankohta:
syksy 2012
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssi johdattaa Bahtinin ajattelun kehitykseen 1920-luvulta
1970-luvulle sekä tarkastelee Bahtinin merkitystä nykytutkimukselle.
Pääpaino on Bahtinin keskeisten käsitteiden – mm. dialogismin,
polyfonian, heteroglossian, kronotoopin ja karnevalismin –
selväämisessä. Käsitteet kontekstualisoidaan Bahtinin tuotantoon, hänen
omaan aikaansa ja elämäänsä ja asemoidaan muihin teoreettisiin
suuntauksiin (varhainen strukturalismi, venäläinen formalismi,
marxilaisuus, freudilaisuus). Lisäksi huomioidaan Bahtinin stimuloiva
vaikutus myöhempiin suuntauksiin ja ennen kaikkea sijoitetaan eri
käsitteet Bahtinin ajattelun ja tuotannon dialogiselle jatkumolle.
*******************
KERRONNAN TEORIAT JA METODIT
Tuottaja: Turun yliopisto, taiteiden tutkimuksen laitos
Kurssin suunnittelijat:
FM
Mia Hannula, FM Lotta Kähkönen ja prof. Seija Ridell
Opettaja:
FT
Outi Hakola
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus:
aineopinnot
Opetusajankohta:
syksy 2012
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Taiteen tutkimuksen alan eri oppiaineiden opiskelijoille suunnatulla
kurssilla perehdytään monialaiseen kerronnan tutkimukseen. Painopiste on
kerronnan teorioiden nykysovellutuksissa. Kysymyksiä ja keskeisimpiä
käsitteitä lähestytään kriittisesti ja monitieteisesti eri alojen
näkökulmista. Tavoitteena on antaa valmiuksia kerronnallisen esittämisen
analysointiin niin tekstuaalisissa, visuaalisissa kuin
audiovisuaalisissa kulttuurituotteissa.
*******************
KIRJALLISUUS INSTITUUTIONA JA
JÄRJESTELMÄNÄ
Tuottaja: Oulun yliopisto, kirjallisuus
Kurssin suunnittelija: dosentti Aimo Roininen
Vastaava opettaja: FL Ilmari Leppihalme
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: perus- tai aineopinnot
Opetusajankohta:
syksy 2010
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssilla käydään uuden tutkimuksen valossa läpi asioita, jotka
määrittävät kirjallisuuden kenttää ja kirjallisuutta järjestelmänä,
jolla on oma kehityshistoriansa ja omat ominaispiirteensä. Tarkastelun
kohteena ovat muun muassa kirjallisuutta välittävät instituutiot,
korkea- ja populaarikirjallisuuden suhteet, kirjallisen elämän
valtavirrat ja marginaalit, kirjallisuuden kaupallistuminen, uusien
medioiden ja Internetin vaikutus kirjallisuuteen sekä kirjallisuuden
suhde muihin taiteisiin.
********************
KIRJALLISUUSPEDAGOGIIKKA KOULUSSA
Tuottaja: Jyväskylän yliopisto, kirjallisuus
Oppimateriaalin laatija: professori Leena Kirstinä
Vastaava opettaja: FM Kaisa Ahvenjärvi
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
syksy 2012
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssin tavoitteena on perehdyttää kirjallisuudenopettajana toimimiseen
yliopiston ulkopuolella ja luoda yhteys yliopiston kirjallisuusopintojen
ja koulun pedagogian välille. Kurssi koostuu teemakokonaisuuksista,
joissa käsitellään mm. kirjallisuuden tutkimuksen paradigmojen ja
kouluopetuksen suhdetta, kirjallisuudenopetuksen historiaa, lukutaitoa
ja lukijuutta. Kurssilla myös ohjataan konkreettisin esimerkein
erilaisten kirjallisuustuntien valmistamisessa.
********************
LUONTO JA KAUPUNKI
Tuottaja: Jyväskylän yliopisto, yleinen kirjallisuustiede
Vastaavat opettajat/suunnittelijat: FL Kristian Blomberg ja FM Joonas Säntti
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
syksy 2011
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Verkkokurssilla käsitellään luonnon ja kaupungin vastakkainasettelua
sekä niiden metaforisia ja allegorisia merkityksiä
maailmankirjallisuuden klassikoissa Vergiliuksen eklogeista 1900-luvun
lopulle. Samalla esitellään useita kirjallisuudentutkimuksen keskeisiä
ja ajankohtaisia käsitteitä: pastoraali, primitivismi, ekokritiikki,
ekofeminismi. Kurssikokonaisuus on jaettu tyylihistoriallisten periodien
mukaan yhdeksään eri sektioon, joista opiskelija valitsee
suoritettavakseen kolme. Sektiot sisältävät yhden päätekstin (romaani,
runokokoelma, essee tai näytelmä) ohella muutaman sivun laajempaa
kontekstia tarjoavaa oheislukemistoa. Kurssin suorittaminen edellyttää
aktiivista kommentoimista valittujen sektioiden keskustelualueella sekä
lyhyen kokoavan esseen kirjoittamista.
********************
LYRIIKAN TEORIAA JA TUTKIMUSOTTEITA
Tuottaja: Helsingin yliopisto,
kotimainen kirjallisuus & nordisk litteratur
Vastaavat opettajat/suunnittelijat: FT Vesa Haapala ja FT, lehtori Holger Lillqvist
Suositeltu opintopistemäärä:
5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Seuraava opetusajankohta:
syksy 2012
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssilla perehdytään modernin runon keskeisiin rakenteisiin ja
tutkimusotteisiin. Tavoitteena on tarjota valmiudet käytännön
runoanalyysiin mutta myös orientoida opiskelijaa teoreettisesti. Kurssi
keskittyy kolmeen sisältökokonaisuuteen.
Runo ja puhuja -kokonaisuuden aiheina ovat runon puhujan, lyyrisen
minän ja erilaisten puhetapojen suhteet.
Runon kuvallisuus -kokonaisuudessa käsitellään runon puhekuvioita
sekä metaforan ja metonymian kysymyksiä.
Runo ja lukija -kokonaisuus paneutuu strukturalistisiin ja
jälkistrukturalistisiin lyriikan lukemisen teorioihin.
********************
MAKAABERIN TRADITIOT
Tuottaja: Tampereen yliopisto,
yleinen kirjallisuustiede
Vastaava opettaja/suunnittelija: FM Mikko Kallionsivu
Suositeltu opintopistemäärä:
3/6
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
syksy 2011
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Sekä kirjallisuuden että taidehistorian opiskelijoille sopivalla
kurssilla luodaan katsaus makaaberin tradition synnyttäneisiin ja sitä
ylläpitäneisiin sosiokulttuurisiin olosuhteisiin, tradition
materiaalisiin reunaehtoihin sekä tradition uskonnolliseen perustaan.
Kurssin aikana tarkastellaan makaaberin traditiota myös suhteessa
laajempiin kuoleman kulttuurihistoriallisiin piirteisiin länsimaissa.
Makaaberiin taiteellisena ilmiönä perehdytään kuvataiteen, kuvanveiston,
runouden, kirkko- ja hautausmaa-arkkitehtuurin, esimodernin
uskonnollisen teatterin ja kaupallisen renessanssiteatterin esimerkkien
kautta.
********************
NAISKIRJAILIJA
JA ROMAANI 1800-LUVUN PUOLIVÄLIN SUOMESSA
Tuottaja: Turun yliopisto, kotimainen kirjallisuus
Kurssin suunnittelijat: FT Heidi Grönstrand ja FT Kati Launis
Suositeltu opintopistemäärä: 4/5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
syksy 2012
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssilla tutustutaan Suomen ensimmäisiin romaaneihin ja niiden
tekijöihin, jotka jäivät pitkään - Fredrika Runebergiä lukuun ottamatta
- melkein kokonaan vaille lukijoita ja tutkimuksen huomiota. Kurssilla
perehdytään suomalaisen romaanin varhaisvaiheisiin yhtäältä
kirjallisuushistorioiden tarjoaman tiedon kautta. Toisaalta myös
tekijyyteen, lajiteoriaan ja romaaneissa tuotettuun naiskuvaan liittyvät
kysymykset ovat kurssilla keskeisessä asemassa. Kurssin aika luetaan
paitsi itse romaaneja myös muita aikalaistekstejä sekä aihepiiriin
liittyvää teoriaa.
********************
PICTUREBOOK AESTHETICS
Tuottaja: Åbo Akademi, litteraturvetenskap
Kurssin suunnittelija: professori Maria Nikolajeva (Tukholman yliopisto)
Vastaava opettaja: FT Maria Lassen-Séger
Suositeltu opintopistemäärä: 5/10
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
avoin
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
COURSE DESCRIPTION:
the course will
constitute a continuation and specialization of the general survey
course “Children’s Literature”.
It offers a closer look at picturebooks as a specific text type
within children's literature. It covers theoretical issues in
picturebook research, and gives a general orientation in the history of
picturebooks, its various genres and national styles. It offers
practical and easy-to-use analytical tools for discussing picturebooks
as literary texts.
REQUIREMENTS:
the course presupposes some general
knowledge of the basic concepts of children's literature, its history
and genres (corresponding to “Children’s Literature”). The students
lacking such knowledge are advised to consult Maria Nikolajeva's
Introduction to the theory of children's literature or any similar
textbook.
********************
PIETARIN EKSKURSIO
Tuottaja: Oulun yliopisto, kirjallisuus & taidehistoria
Vastaavat opettaja/suunnittelijat: lehtori Jorma Mikola ja prof. Kari Sallamaa
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
syksy 2011
Kurssin korvaavuudet
jäsenoppiaineissa
Kurssilla tarkastellaan taiteellis-kirjalliselta traditioltaan
poikkeuksellisen merkittävän Pietarin kaupungin imaginaarista
maantiedettä jäljittämällä erilaisia kirjallisia ja taidehistoriallisia
merkityskerrostumia, viitteitä ja näiden viitteiden välisiä yhteyksiä.
Pietarin ekskursiolla perehdytään myyttisen Pietarin taiteellisiin ja
kirjallisiin ilmiöihin ja ajanjaksoihin (tsaristinen, sovjetologinen ja
postsovjetologinen aika). Niin taidehistorian kuin kirjallisuustieteen
opiskelijoille sopivaa verkkokurssia voidaan hyödyntää myös fyysisten
Pietarin ekskursioiden orientoivana oheismateriaalina.
********************
PÄIVÄKIRJA
GENRENÄ JA KOMMUNIKAATIONA
Tuottaja: Tampereen yliopisto, Suomen kirjallisuus
Vastaava opettaja/suunnittelija: FL Miia Vatka
Suositeltu opintopistemäärä: 4
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
avoin
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssilla pohditaan päiväkirjan olemusta: Mikä on päiväkirja? Milloin
päiväkirja syntyi? Miten, miksi ja kenelle päiväkirjaa kirjoitetaan?
Miksi päiväkirjoja julkaistaan? Mikä on julkaisemattoman ja julkaistun
päiväkirjan ero? Kurssi jakautuu neljään osa-alueeseen. Ensimmäisessä
osiossa taustoitetaan päiväkirjaa kirjallisena ja kommunikatiivisena
genrenä. Toisessa osa-alueessa esitellään narratologista yleisökäsitystä
ja erilaisia viestintämalleja. Kolmannessa osa-alueessa etsitään
päiväkirjan personifikaatioita ja konkretisoidaan, mikä tai kuka "Rakas
Päiväkirja" voisi olla. Viimeisessä osiossa keskitytään julkaistuun tai
julkiseen päiväkirjaan. Kurssin aikana käydään verkkokeskusteluja ja
kirjoitetaan oppimispäiväkirja.
********************
ROTU JA ETNISYYS KIRJALLISUUDESSA
Tuottaja: Turun yliopisto, yleinen kirjallisuustiede
Kurssin suunnittelijat: FL Sara Eeva ja FM Lotta Kähkönen
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
syksy 2010
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssin tavoitteena on antaa opiskelijoille metodologisia ja
teoreettisia välineitä rodun ja etnisyyden analysoimiseen
kirjallisuudessa. Kurssilla syvennytään postkoloniaaliseen,
jälkistrukturalistiseen ja feministiseen kirjallisuusteoriaan, ja
tutustutaan teorian historiaan ja sitä koskevaan nykykeskusteluun.
Tavoitteena on opettaa kriittistä lukemistapaa suhteessa sekä
kaunokirjallisuuteen että teoreettiseen kirjallisuuteen. Kriittisessä
lukemistavassa painotetaan kykyä problematisoida erilaisia rotuun ja
etnisyyteen liittyviä ajatustapoja ja käsitteitä.
********************
RUUMIS JA TEORIA
Tuottaja: Oulun yliopisto,
kirjallisuus
Vastaava opettaja/suunnittelija: FL Ilmari
Leppihalme
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
syksy 2011
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssilla perehdytään ruumiin teoretisoinnin yleisiin taustoihin ja
päälinjoihin. Kurssi rakentuu tutkimusmetodologiselle jännitteelle
eletyn ja esitetyn ruumiin välillä; ruumista tarkastellaan sekä
fenomenologisena, koettuna ruumiina että representoituna, esitettynä
ruumiina. Kurssin työtapoja ja materiaaleja ovat kaikille yhteinen
perehdyttävä ja orientoiva opetusmateriaali, interaktiivisuus sekä
aiheeseen liittyvä kaunokirjallinen materiaali.
********************
SATIIRI
KIRJALLISUUDESSA
Tuottaja: Helsingin yliopisto, yleinen kirjallisuustiede
Suunnittelija: dos. Sari Kivistö
Vastaava opettaja: FM Jussi Willman
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
syksy 2010
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssilla perehdytään satiiriin kirjallisuudenlajina.
Kurssi jakautuu neljään osa-alueeseen, joissa lähestytään aihetta eri
näkökulmista: Tutustumme ensin satiirien keinovalikoimaan eli pohdimme,
millaisia kritiikin ja koomisen keinoja satiirit hyödyntävät. Miten
esimerkiksi parodia ja ironia palvelevat satiiria? Toiseksi
tarkastelemme, millainen henkilö ja kirjailija satiirien taustalta
hahmottuu. Millaisia satiirikkoja kirjallisuushistoria tuntee? Mikä
motivoi heidän työskentelyään?
Kolmas osa-alue keskittyy analysoimaan satiirien kuvaamaa negatiivista
maailmaa, joka rakentuu usein ideaalin ja illuusion vastakohdaksi.
Erityistä huomiota kiinnitämme satiirisiin ja feministisiin dystopioihin.
Pohdimme myös satiirien realistisuutta ja totuudenmukaisuutta. Satiiri
on toden puhumisen muoto, vai onko? Neljännessä osiossa käsitellään
karnevaalin ja satiirin suhdetta sekä karnevalistisen kirjallisuuden
erityispiirteitä. Lisäksi tutustutaan renessanssin ajan karnevaalien
käytäntöihin.
********************
SUOMALAISUUS
SANOIN JA KUVIN
Tuottaja: Turun yliopisto, kotimainen kirjallisuus &
taidehistoria
Vastaavat opettajat/suunnittelijat: FT Johanna Frigård ja FT Kati Launis
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot
Opetusajankohta:
kevät 2010
Kurssin
korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Kurssilla käsitellään suomalaisuuden visuaalisia ja kaunokirjallisia
esityksiä 1800–1900 -lukujen taitteessa. Vuosisadan vaihteen molemmin
puolin ilmestyneitä valokuvia, maalauksia ja kaunokirjallisuutta
analysoidaan erityisesti kansallisuuteen ja representaatioon liittyvien
kysymyksenasetteluiden kautta. Tarkasteltavaa ajankohtaa voi luonnehtia
murroskaudeksi, jolloin jäsennettiin taiteen keinoin sellaisia ajalle
keskeisiä kysymyksiä kuin mitä merkitsee Suomi ja mitä merkitsee olla
suomalainen. Kurssi on suunnattu sekä taidehistorian että kirjallisuuden
opiskelijoille.
********************
TULKITSE JA KÄÄNNÄ
Tuottaja: Helsingin yliopisto, yleinen kirjallisuustiede
Kurssin suunnittelijat: dosentti Janna Kantola ja dos. Sari Kivistö
Vastaava opettaja: FM Jussi Willman
Suositeltu opintopistemäärä: 5
Ensisijainen korvaavuus: aineopinnot/syventävät opinnot
Opetusajankohta:
kevät 2011
Kurssin korvaavuudet jäsenoppiaineissa
Käännökset heijastavat aikaansa ja erilaiset käännökset välittävät
tekstin lukijoille eri tavoin. Kurssin tavoitteena on luoda kokonaiskuva
kirjallisuuden kääntämiseen liittyvistä teorioista ja käytännön
kysymyksistä. Käännösteorioiden tarkastelun lisäksi paneudutaan
erityisesti lyriikan ja antiikin kirjallisuuden kääntämiseen. Kurssin
harjoitustyöt antavat osavalmiuksia mm. kustannustoimittajan ja
kääntäjän työhön.
********************
OPINTO-OIKEUS
Taiteiden tutkimuksen valtakunnallisen
virtuaaliopetushankkeen järjestämille verkkokursseille voivat osallistua
kaikki opiskelijat, joilla on pää- tai sivuaineopiskelijana
opinto-oikeus jossakin hankkeen
jäsenoppiaineessa.
Virtuaalikurssisuoritukset
rekisteröidään opintorekisteriin aina verkkokurssin tuottaneessa
yliopistossa (poikkeuksena Jyväskylän yliopiston järjestämät
kurssit, jotka rekisteröidään JY:n toivomuksesta aina Turun
yliopistossa). Hanke järjestää valtakunnallisille kursseilleen
erillisopinto-oikeuden kutakin verkkokurssia varten niille
opiskelijoille, jotka eivät ole kirjoilla opetuksen tuottavassa
yliopistossa.
Kurssin päättymisen ja arvosanan antamisen jälkeen "vierailevat
opiskelijat" saavat kurssin järjestäneeltä yliopistolta/oppiaineelta
opintosuoritusrekisteriotteen postitse.
Halutessaan liittää kurssin osaksi kotiyliopistonsa opintoja opiskelijan
on pyydettävä omaa yliopistoaan/oppiainettaan hyväksymään suorittamansa
kurssi osaksi omaa tutkintoaan ns.
korvaavana
opintona. Kurssikorvaavuuksista kannattaa sopia aina
erikseen kotiyliopiston kanssa, vaikka hanke onkin erikseen neuvotellut kaikista kursseista niiden paikallisen korvaavuuden.
********************
OPETUSYMPÄRISTÖ
Hankkeen opetus on
verkkovälitteistä opetusta, johon ei pääsääntöisesti sisälly lähipäiviä.
Kevätlukukauteen 2007 asti hankkeen kurssit toteutettiin
WebCT-opetusalustalla. Syksyllä 2007 opetus siirtyi Turun yliopiston
ylläpitämään
Moodle-alustaan.
Kursseille hyväksytyt
opiskelijat kirjautuvat Moodle-ympäristöön
omilla yliopistotunnuksillaan; salasanana toimii kunkin käyttäjän oma
yliopistosähköpostisalansa. Omien yliopistotunnusten käyttäminen on
mahdollista HAKA-tunnistautumisen avulla. Haka on Suomen korkeakoulujen
yhteinen käyttäjätunnistusjärjestelmä, jota hyödynnetään TY:n
ylläpitämässä Moodlessa.
Hankkeen kurssit eivät yleensä sisällä kontaktiopetusta. Kurssien
opintomateriaalit löytyvät joko kokonaan tai pääosin verkosta, mutta
joihinkin kursseihin liittyy oheismateriaalina esimerkiksi
kaunokirjallisuutta, joka ei sisälly verkkomateriaaleihin vaan se
hankittava itse esim. kirjastosta.
Moodle-kursseilla opiskelevilla on tukenaan Turun yliopiston Moodle-tuki,
jonka yhteystiedot löytyvät opetusympäristöjen kirjautumissivuilta.
Samasta paikasta löytyy myös ensiohjeita yleisimpiin
ongelmatilanteisiin. Usein
neuvoa kannattaa kysyä myös suoraan kurssin opettajalta tai hankkeen
koordinaattorilta (kai.miikkulainen[at]utu.fi).
********************
|
|
